استاد پروتیز دندان
Moraa Educational Organization
مشخصات بست
| شماره بست | 0019 | تعداد بست | 1 |
|---|---|---|---|
| جنسیت | ذکور | ملیت | National |
| تحصیلات | متقاضی باید حداقل دارای مدرک تحصیلی مرتبط با رشته تخصصی مورد نظر از یک مؤسسه آموزشی معتبر و مورد تأیید باشد | تجربه | حد اقل پنج سال تجربه کاری در رشته مربوطه |
| مدت قرارداد | یک سال قابل تمدید میباشه | موقعیت | کابل |
| تاریخ نشر | 2026-09-28 | مهلت درخواست | 2026-10-05 |
خلاصه وظیفه
وظایف و مسئولیتها
- سهمگیری در طرح، تهیه و تطبیق نصاب تعلیمی و همکاری در راستای بهبود و ارتقای کیفیت آن.
- تدریس مضامین مطابق نصاب تعلیمی و پلانهای درسی انستیتوت و تهیه جزوات، لکچر نوتها و سایر مواد آموزشی مورد نیاز.
- تشویق، راهنمایی و حمایت از محصلان در روند آموزش، ارائه مشاوره علمی و همکاری در حل مشکلات درسی و شخصی مرتبط با امور آموزشی.
- ارزیابی عملکرد محصلان از طریق امتحانات، فعالیتهای عملی، پروژهها، تمرینات و سایر روشهای مناسب ارزیابی.
- ترتیب بانک سؤالات و کلید جوابات، تهیه سؤالات امتحانی، برگزاری امتحانات، تصحیح اوراق امتحانی، ثبت نمرات و تسلیمدهی نتایج به اداره در زمان مقرر.
- نظارت و ممیزی روند امتحانات بهمنظور تأمین شفافیت، عدالت و رعایت اصول ارزیابی در جریان امتحانات.
- کنترول حاضری محصلان و نگهداری منظم و دقیق کتاب حاضری.
- راهنمایی و نظارت بر تطبیقات، تمرینات عملی، سمینارها و کنفرانسهای علمی محصلان.
- همکاری در تحقیقات علمی، تألیفات علمی و سایر فعالیتهای پژوهشی محوله از سوی دیپارتمنت یا انستیتوت.
- تأمین ارتباط و هماهنگی مؤثر با مدرسین کلینیکی و سایر کارمندان ذیربط بهمنظور ایجاد هماهنگی و انسجام میان مباحث نظری و عملی.
- اشتراک فعال در جلسات علمی و اداری دیپارتمنت و انستیتوت و ارائه گزارشهای علمی و درسی به ریاست علمی.
- مشارکت فعال در کمیتهها، فعالیتهای آکادمیک و خدماتی انستیتوت و سهمگیری در راستای تضمین و ارتقای کیفیت آموزش.
- رعایت اصول آموزشی، اخلاق حرفهای، انضباط اداری و حفظ سلوک شایسته و حرفهای در محیط آکادمیک.
- ارزیابی و ارائه نظر تخصصی در مورد آثار علمی و تألیفات اعضای کادر علمی، حسب نیاز و مسئولیت محوله.
- پذیرش مسئولیت در قبال استفاده مؤثر، مناسب و مسئولانه از منابع، تجهیزات و وسایل آموزشی انستیتوت.
- شناسایی و مشارکت در فرصتهای رشد و توسعه مسلکی بهمنظور ارتقای ظرفیت علمی و استفاده از روشها و معیارهای نوین تدریس.
- ترتیب پلانهای روزانه، کورسپلان سالانه و ژورنالهای مربوط به مضامین و دروس تحت مسئولیت.
- رعایت اوقات درسی و حضور منظم و بهموقع در صنوف.
- انجام سایر وظایف و فعالیتهای محوله از سوی آمر دیپارتمنت، مدیریت اساتید، معاونیت علمی و تدریسی و ریاست، در چارچوب مقررات و پالیسیهای انستیتوت.
- داشتن مهارت های کار عملی و کلینیکی حتمی و ضروری میباشد.
شرایط وظیفه
وظایف و مسئولیتها
- سهمگیری در طرح، تهیه و تطبیق نصاب تعلیمی و همکاری در راستای بهبود و ارتقای کیفیت آن.
- تدریس مضامین مطابق نصاب تعلیمی و پلانهای درسی انستیتوت و تهیه جزوات، لکچر نوتها و سایر مواد آموزشی مورد نیاز.
- تشویق، راهنمایی و حمایت از محصلان در روند آموزش، ارائه مشاوره علمی و همکاری در حل مشکلات درسی و شخصی مرتبط با امور آموزشی.
- ارزیابی عملکرد محصلان از طریق امتحانات، فعالیتهای عملی، پروژهها، تمرینات و سایر روشهای مناسب ارزیابی.
- ترتیب بانک سؤالات و کلید جوابات، تهیه سؤالات امتحانی، برگزاری امتحانات، تصحیح اوراق امتحانی، ثبت نمرات و تسلیمدهی نتایج به اداره در زمان مقرر.
- نظارت و ممیزی روند امتحانات بهمنظور تأمین شفافیت، عدالت و رعایت اصول ارزیابی در جریان امتحانات.
- کنترول حاضری محصلان و نگهداری منظم و دقیق کتاب حاضری.
- راهنمایی و نظارت بر تطبیقات، تمرینات عملی، سمینارها و کنفرانسهای علمی محصلان.
- همکاری در تحقیقات علمی، تألیفات علمی و سایر فعالیتهای پژوهشی محوله از سوی دیپارتمنت یا انستیتوت.
- تأمین ارتباط و هماهنگی مؤثر با مدرسین کلینیکی و سایر کارمندان ذیربط بهمنظور ایجاد هماهنگی و انسجام میان مباحث نظری و عملی.
- اشتراک فعال در جلسات علمی و اداری دیپارتمنت و انستیتوت و ارائه گزارشهای علمی و درسی به ریاست علمی.
- مشارکت فعال در کمیتهها، فعالیتهای آکادمیک و خدماتی انستیتوت و سهمگیری در راستای تضمین و ارتقای کیفیت آموزش.
- رعایت اصول آموزشی، اخلاق حرفهای، انضباط اداری و حفظ سلوک شایسته و حرفهای در محیط آکادمیک.
- ارزیابی و ارائه نظر تخصصی در مورد آثار علمی و تألیفات اعضای کادر علمی، حسب نیاز و مسئولیت محوله.
- پذیرش مسئولیت در قبال استفاده مؤثر، مناسب و مسئولانه از منابع، تجهیزات و وسایل آموزشی انستیتوت.
- شناسایی و مشارکت در فرصتهای رشد و توسعه مسلکی بهمنظور ارتقای ظرفیت علمی و استفاده از روشها و معیارهای نوین تدریس.
- ترتیب پلانهای روزانه، کورسپلان سالانه و ژورنالهای مربوط به مضامین و دروس تحت مسئولیت.
- رعایت اوقات درسی و حضور منظم و بهموقع در صنوف.
- انجام سایر وظایف و فعالیتهای محوله از سوی آمر دیپارتمنت، مدیریت اساتید، معاونیت علمی و تدریسی و ریاست، در چارچوب مقررات و پالیسیهای انستیتوت.
- داشتن مهارت های کار عملی و کلنیکی حتمی و ضروری میباشد.
دربارهٔ سازمان
معرفی و مأموریت مجتمع تعلیمی و تحصیلی مورا
مجتمع تعلیمی و تحصیلی مورا یک نهاد پیشرو و متعهد به ارائه آموزش باکیفیت و ترویج تعالی علمی است. مأموریت ما توانمندسازی محصلان و دانشجویان از طریق بهرهگیری از روشهای نوین و نوآورانه تدریس، ارائه برنامههای آموزشی جامع و ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی، پویا و سازنده میباشد.
مجتمع تعلیمی و تحصیلی مورا شامل کودکستان، مکتب، انستیتوت و پوهنتون بوده و تلاش مینماید تا زمینه آموزش معیاری و فرصتهای مناسب رشد علمی و مسلکی را برای فراگیران در مراحل مختلف آموزشی فراهم سازد.
این مجتمع متعهد است که برنامههای علمی و عملی خود را مطابق با بالاترین معیارهای آموزشی، علمی و پژوهشی طراحی و تطبیق نموده و با بهرهگیری از روشهای نوین آموزشی، امکانات معیاری و کادر علمی مسلکی، زمینه رشد دانش، مهارت، تفکر انتقادی، خلاقیت و مسئولیتپذیری اجتماعی را برای محصلان و دانشجویان فراهم نماید.
مورا همچنین بر توسعه تحقیقات علمی، نوآوری، یادگیری عملی و پیوند میان دانش نظری و نیازهای واقعی جامعه تأکید دارد و تلاش مینماید تا فارغان توانمند، متخصص، اخلاقمدار و آماده ورود به بازار کار و مشارکت مؤثر در توسعه جامعه تربیت نماید.
هدف نهایی ما ایجاد یک محیط آموزشی ممتاز است که در آن کیفیت آموزش، تعالی علمی، تحقیق و پژوهش، اخلاق حرفهای و رشد همهجانبه فراگیران در اولویت قرار داشته باشد.
طرزالعمل ثبتنام
علاقمندان واجد شرایط میتوانند درخواستی های خویش را با کاپی سی وی و اسناد و مدارک تحصیلی خویش از طریق ایمیل ادرس تحت ارسال نمایند. ویا بشمکل مستقیم به ادرس تحت پوهنتون تسلیم نماید
hr@moraa.edu.af
لطفا اسم بست مورد علاقه خویش را درسبجکت ایمیل درخواستی خویش حتمن بنویسید درغیر ان درخواستی شما رد و پذیرفته نخواهد شد.
ادرس پوهنتون مورا: عقب دفتر مرکزی جمعیت افغانی سره میاشت، سرک افشار، ناحیه پنجم، کابل - افغانستان
برای ثبتنام سیوی لازم دارید؟ ساخت سیوی →